Uaaao que chulo está, me dió deseos que empezar a fraccionar pero con la pizza literalmente,, jajaja sería una estrategia divertida si la llevamos al aula y podríamos articular otras áreas con la imagen de la pizza. De verdad me encantó 👍👍👍
También trabajaríamos el principio del aprendizaje significativo, cuando llevamos al aula nuestras vivencias, realizando ejemplos con las cosas de sus intereses. Pizzas, chocolatinas, entre otras.
Uaaao que chulo está, me dió deseos que empezar a fraccionar pero con la pizza literalmente,, jajaja sería una estrategia divertida si la llevamos al aula y podríamos articular otras áreas con la imagen de la pizza. De verdad me encantó 👍👍👍
ResponderBorrarTambién trabajaríamos el principio del aprendizaje significativo, cuando llevamos al aula nuestras vivencias, realizando ejemplos con las cosas de sus intereses. Pizzas, chocolatinas, entre otras.
ResponderBorrarAsí es Ingrid,a ellos les encanta realizar actividades así.
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